PROCESSO DE CRIAÇÃO: DUAS TÉCNICAS COM ARGILA DE DUAS CORES

===
7a. aula

...

Hoje, 31 de março de 2011, deu-se continuidade a técnica de se obter o "vazio" na peça modelada ainda em ponto de argila.

...

Em seguida criamos uma nova peça utilizando-se de duas técnicas de modelagem (placas e cordões) e com argila de duas cores (terracota e marfim).
===



===

===
''Here comes the sun'' (George Harrison).
===

PROCESSO DE ESCULPIR INTERNAMENTE

>>>
6a. aula

...

Hoje, 24 de março de 2011, aprendemos a técnica de se criar o "vazio" na peça modelada.

Iniciamos esse processo com a retirada do "excesso'' de argila do interior da peça. É uma forma de se esculpir internamente ou de ''ocar'' a peça.

>
>


















>>>
>>

MODELAGEM COM e SEM ESBOÇO

>>>
5a. aula

...

Hoje, 17 de março de 2011, aprendemos a técnica de modelagem.

Iniciamos o processo de modelagem a partir de um esboço (desenho) e um ''bloco'' de argila.

>
>

>
>

A etapa seguinte foi elaborar a mesma peça através da memória e da criação tendo como base a mesma peça.
>

>
>
>

Na próxima aula, as peças em ponto de couro serão separadas ao meio e retiradas as argilas ''internas'' para se obter o ''vazio''. Em seguida serão coladas.

...

Nesse caso o processo final será um ''porquinho cofre''.

>
>

CORDÕES

4a. AULA
...

Hoje, 10 de março de 2011, fizemos o acabamento final nas peças que estavam em ''ponto de couro''.


Na sequência, aprendemos o processo de cordões ou rolinhos e aplicamos na criação de uma nova peça.

>


>
>

ARGILA, TRIDIMENSÃO, TEXTURA

3a. AULA
...

Na aula de hoje (03 de março de 2011) fizemos o ''reconhecimento'' de nossa peça criada na aula anterior, a qual, decorrido uma semana, se apresentava em ''ponto de couro''.

Fizemos alguns ajustes no sentido de modelar a mesma para a fase da ''queima biscoito".

...

Demos continuidade ao aprendizado de se trabalhar a argila no ''espaço'' acrescentando na nova peça a aplicação de uma textura.

>


>
>

ARGILA, TRIDIMENSÃO

2a. AULA
...

Na aula de hoje (24 de fevereiro de 2011) iniciamos o processo de (re)conhecer a argila. Sua maciez, elasticidade e suas ''respostas'' aos nossos desejos.

Na continuidade procedemos a criação de uma peça, através de nosso imaginário naquele momento.


>

>
...........
....